Продолжение Начало

Полный  текст статьи в блоге Личностный рост

Ну вот опять я попалась на собственную удочку. Начинаю что-то говорить о воспитании детей, а оказывается, что нас не учат воспитывать детей. Да нас и рожать не учат. Типа всё за нас сделает врач, а потом воспитатель в садике, а потом учителя в школе…, двор, подъезд, компания… «Сынок, я же тебя так любила, а ты….» КАК ТАК?

Как же мне нравиться общаться с пытливыми людьми, которые стараются вырастить личность, ЧЕЛОВЕКА, который сможет жить и радоваться жизни без тренингов и усиленной работы над собой. Особое спасибо feelisgood, за поиск натолкнувший меня на серию статей.

Понятие "ведущий тип деятельности" было впервые использовано А.Н.Леонтьевым в 1938 году.

– "Каждая стадия психического развития характеризуется определенным, ведущим на данном этапе отношением ребенка к действительности, определенным, ведущим типом его деятельности".

.....

Название возраста	Возраст	Ведущий тип деят.
Кризис новорожденности Младенчество	Рождение -1,6 мес до 1 года	Непосредственно-эмоциональное общение со взрослым
Раннее детство Кризис 3-х лет	от 1года до 3 лет	Предметно-манипулятивная деятельность
Дошкольное детство Кризис 7 лет	от 3 до 6 лет	Ролевая игра
Младший школьный возраст Кризис 11 -12 лет	от 6 до 10 лет	Учебная деятельность
Подростковый возраст	10 - 14 лет	Эмоциональное общение
Младший юношеский возраст	15 -17 лет	Учебно-профессиональная деятельность

Это всё теория. Могу развить и перевести на человеческий язык. Спрашивайте.